高考补习：高中复习方法

高考补习：高中复习方法

1、时间观念强。高考补习学校表示，对很多优秀生而言，学习就是要向时间要效率，决不把时间浪费在无谓的事上，显现出独特的处事方法。俗话说“时间就像海绵里的水，只需挤，总会有的”。的确，有些优秀生在夜深人静反复研究着一道数学应用题;有些优秀生踏着晨光到教室记诵前一天学到的英语单词和古诗文……她们善用零碎时间，每天睡觉前温习摘录下来的优美句子和化学公式……在利用时间上，这种优秀生是一致的：确保学习时间，学好见缝插针运用好空余时间，厚积薄发，在考试时方可展现出来成效。

2、学习主动性高。高考补习学校表示，一般高中的优秀生学习积极性都很高，不用太多的规矩管束，无论上什么课，课堂积极预习，课上认真听课，善于发现问题并请教老师。她们精力集中精力，有一种投入其中、怡然自得状态。她们目标宽广，思想单纯，不胡思乱想。而有的自制能力差的学生，课堂上东扭西看，交头接耳，而这一过程老师讲的知识点可能就跳了过去，一旦脱轨，基本不太好的学生可能就听不懂接下来内容了，长此以往，学习怎能出色？

3、学习目的性强。高考补习学校表示，优秀生一般都能做到“今日事今日毕”，当日的学习计划一定要进行，决不打折。她们通常会制订严苛的学习计划，甚很每天有日方案，每周有周计划，这种方案并不是空贴在墙上看的，而是督促自己学习一个标准。她们按计划有条不紊地办事，不一暴十寒。自然，她们也懂得劳逸结合、有张有弛，动静相宜。按计划，求效率，多措并施，争取把学习做好。

4、勤于思考。高考补习学校表示，“思索”在教学这一过程中，起到很关重要作用，虚席定义需要思索才能理解；刷题需要思索才能测算……可见，“思索”贯穿于上课、写作业、备考等各个阶段。例如：做了一道题后，会对回答，这儿她们会有一个思考的过程，搞清这题考的是哪些，用了什么方式，为什么用这样的方法，做到举一反三、融会贯通效果。亦如：学习时不仅将教材中各知识点记牢，还通过思索，抓住各知识点间的相互关系，甚很注意到不同课程间的渗入，便于产生清楚的知识网络。

5、擅于怀疑。高考补习学校表示，优秀生通常是课堂上的活跃分子，她们善于发现问题，并敢于提问，这不仅仅是认真学习表现的，也是她们拓展知识的重要方式。他们知道高分是来自对知识的深入了解并掌握。在学习的过程中，把没有搞懂问题根据提问，根据爱问，做到深入分析，细心感受的效果。而那些上课不认真听讲的学生，并不是因为什么都听懂了、领悟了，才没有提问，有时是他们对所讲的知识点似懂非懂，不知从何问及。因此，认真听课是质疑和探索的基本。